提高阅读理解

好的阅读理解只有在实践中才能实现。阅读的基本方面，如单词识别，语音和流利性，可以在短短几年内掌握。然而，在整个过程中，阅读理解必须得到重视。学生们也许能够雄辩地复述学生们整天在一页上看到的单词，但如果没有阅读理解技能，他们就无法完全理解内容，预测接下来会发生什么，识别人物，获得洞察力或理解，或者将他们读到的内容与自己的生活经历联系起来。

可悲的是，美国各地的教室里都有学生在阅读理解上苦苦挣扎。他们也许能从语音上破译单词并发出声音，但这是他们阅读能力的范围。他们不知道这些词的真正含义。他们不具备阅读理解能力，不能完全掌握书面语篇中表达的概念、思想和词组。无论是为了获得理解，发展一种新的技能，还是为了纯粹的阅读乐趣，充分理解你所读的东西是必要的。阅读理解对于一个成功的职业生涯和学术成就也是必不可少的。

学生进入大学时往往不知道良好的阅读理解能力对学业成功的必要性。那些掌握了课本上所读信息的人比那些努力完全理解所读内容的人能获得更好的成绩和更少的压力。以下小贴士将提高你理解课本中复杂概念的能力，提高你的阅读理解能力。

阅读前调查

在阅读一篇文章之前，完成一份阅读前调查，对文章做一个简短的总结。这会让你对文章中可能出现的内容有所了解，这样你的阅读就会更有成效。在阅读前的调查中，你应该做的第一件事是阅读引言，并回顾目录。接下来，阅读部分和章节的标题和用粗体突出显示的文本。在整个过程中，确保关注一般信息，而不是细节。

以下是你在对教科书章节进行阅读前调查时应该仔细阅读的具体内容的列表。

章节标题和副标题。–阅读章节标题和副标题将为您提供章节的整体主题，并提供您的阅读方向和重点。
在每章的开头集中提问。许多(不是所有的)教科书在每一章的开头都有焦点问题。在阅读课文之前复习这些问题将有助于提供重点，并指明在阅读这一章时要寻找什么。
第一章引言和第一段。–一章的第一段通常介绍本章的内容。
黑体字副标题。–许多章节将以黑体字副标题开头。在阅读本章之前回顾一下这些副标题，可以让你了解在阅读每一章的时候应该关注哪些主要主题。
每段的第一句话。段落的第一句话通常是引出段落的中心思想。它告诉你这段话是关于什么的。然而，在一些文本中，第一句话更能吸引注意力。在这种情况下，你需要阅读每段的第一句和第二句。这个练习本身就能让你很好地了解整章的内容，以及你阅读时要寻找的主题。
视觉教具–查找以列表形式呈现的任何材料（即1、2、3、字母a、b、c等）。带项目符号的信息列表、图片、图表、地图和图片都可以帮助您确定本章最重要的内容。
最后一段或一章总结。–最后一段或摘要提供了本章内容的简明解释–包括最重要的要点。
章的材料。–有时教科书会在每章末尾提供学习问题或其他学习材料。如果有的话，复习这些材料，以便更好地了解阅读时要寻找的重要思想和概念。

定义你的目标

许多文本包含与最重要的概念和思想无关的信息和细节。在阅读时确定一个目的或目标会让你集中精力在重要的事情上。提前定义你的目标也可以帮助你将与主要概念相关的信息以及不重要的信息进行分类，这样你就可以最大限度地利用研究最重要内容的时间。

读课文

既然你已经完成了阅读前的调查并确定了目的，现在是时候真正坐下来阅读课文了。如果你在阅读时很难集中注意力，我们建议你大声朗读。如果大声朗读，很多人对材料的理解会更好——尤其是当你是一个听觉学习者的时候。

做笔记或突出重要的概念

写东西是最有效的记忆技巧之一。当你遇到关键的概念、事实和想法时，用荧光笔，把它们写在一张纸上，或者在页边空白处做个笔记。这将有助于你记住你读过的内容，并能够快速访问重要的部分以供将来参考。

读后复习

读完一篇文章后，花点时间确定你学到了什么和重要的收获。这将帮助你内化你所学到的东西，并帮助你记住它以备将来参考。确定你学过的东西也会帮助你确定你还没有完全理解的东西，这样你就可以花更多的时间复习不清楚的概念。