如何学习商业

商科在高中或大学通常不是必修课，而是选修课。因此，大多数学生选择商业课程是因为他们对学习商业和发展商业技能感兴趣。在你的商务课程中，你可以找到其他和你一样对学习商务感兴趣的学生。商务课程提供了一个良好的学习氛围，因为商务学生参与课程主题，彼此学习，并为学习过程做出贡献。缺点是，商科学生之间争夺高分的竞争可能非常激烈。

下面我们将探讨一些行之有效的策略和技巧，来磨练你的商业学习技能，提高你在商业课程中的学术表现。

找个地方学习

研究表明，寻找正确的学习地点对学习时间的有效性产生了影响。在学习业务时尤其如此。同样的研究还表明，最好的学习位置是（1）舒适的，（2）免受分心。然而，这并不意味着最好的学习位置是那些没有噪音的学习位置。噪音，本身，并不分散对每个人的注意力。有电视，音乐在背景中玩耍，或在一个拥挤的图书馆学习为一些人。找到一个很好的学习地点的关键正在寻找适合您的环境。

管理你的时间

学习业务管理有效地没有关于研究更长时间，这是关于学习智能的。当采取大学级商业课程（例如MBA）时，这变得尤其如此，可以在这么多的工作中堆积在那里，在一天中没有足够的时间来完成这一切。以下是验证的时间管理提示，以提高您在商业课程中的表现。

• 不要拖延。和数学一样，许多商科课程都是累积的。你今天学到的是建立在你以前学到的基础上的。在会计和公司财务的商业课程中尤其如此。如果你落后了，需要很多额外的工作和时间赶上进度。
• 制定一个时间表。在每门商科课程开始时，制定一个切实可行的时间表，并坚持整个学期。这将确保你在学习过程中取得必要的进步，并在学期结束时为考试做好准备。
• 调整自己的步伐。虽然为了一些业务测试而死记硬背是可能的，但你不应该这么做，而且这不是一个好的长期策略。如果你调整好自己的节奏，提前很长时间开始准备，你就会为期末考试做好准备，而不需要在最后一刻死记硬背。如果你是商科专业的，或者在攻读MBA，你将会选修太多的商科课程，以至于在学期末的时候死记硬背是不可能的。
• 专注于重要的事情。作为一名前MBA学生，我可以证明，有时候你就是没有时间把所有事情做完。如果你正在上一门价值4个学分的商务课和另一门价值1.5个学分的商务课，而且你时间紧迫，那么首先把你的研究集中在价值4个学分的课程上。然后回来处理这门课，值1。5个学分。

使用学习小组

无论您是高中还是大学生，成立研究组都是加强学习的有效策略。由于采用以下原因，研究组对学习业务的学生特别有用。

• 学习小组让商学院学生可以彼此分享他们独特的经验、观点和见解。
• 学习小组允许学生比较课堂笔记，讨论课堂上涉及的概念。
• 学习小组为小组成员提供动力和支持。
• 学习小组能让学生掌握比他们自己掌握的更多的材料。
• 学习小组提供协作学习环境。
• 研究小组使学习商业乐趣。

然而，并非所有的学习小组都是一样的。以下是建立有效学习小组的建议。

• 保持4到6人之间的群体。少于4人的团体没有能力利用所有福利研究组可以提供的福利。超过6人的群体成为无法管理和造成的。
• 确保你的团队成员既致力于自己的成功，也致力于团队的成功。小组成员不仅要为小组会议做好准备，还要为上课做好准备。
• 学习小组会议应该在没有干扰的地方举行。图书馆通常为此目的提供小组自习室。
• 小组学习时间不应超过2 - 3小时。当会议超过3个小时时，团队成员往往会失去注意力，开始社交。
• 如果你要举行每周的小组学习，他们应该在每周相同的地点和时间举行。通过这种方式，小组成员将计划他们的时间表，以适应学习会议，并期望出席，参与和准备沟通。

对于学习团体有效，（1）他们应该有明确的目标和目标，（2）个别集团成员必须准备准备，（3）本集团的每个成员都应积极参与，（4）研究会议需要保持专注。

把大任务分成小任务

有时候，当你看到你要完成的所有事情时，你会觉得有些不知所措。当学习商业时，把大的任务和项目分解成小的很有帮助。例如，把一个教科书阅读任务分成章节而不是几页。当进行一个具有挑战性的案例研究时，将其分解为可管理的部分，以便您可以单独分析，以了解全局。

尽可能，量身定制您的教育

根据你的特殊兴趣和职业目标量身定制你的商业教育，这会让你的商业教育更有趣、更专注、更有动力。如果你有能力选择商科的选修课，那么选择那些与你长期职业抱负相符的选修课。当被分配论文或项目时，尽量选择你真正感兴趣的主题。