如何建立一个良好的学习环境

建立生产力和积极学习环境的策略

by becton无爱

积极,生产性学习环境是学生学术,情感和社会成功的关键。不幸的是,积极的学习环境不仅仅是自己的 - 必须创建。有许多组件为学生提供了积极的学习环境。对于初学者来说,积极的学习环境应该提供安全的气氛,鼓励风险,有公开的正宗对话,促进信任和尊重,积极的互动是常态。

开始在课堂上开发积极学习环境的最佳时间是学年的第一天,周和几个月 - 但是开始的是从来没有太晚。下面,我们将探讨积极的行动策略和几个简单的提示,即教师,教育工作者,甚至是父母,可以用于为学生创造积极的,生产的学习环境。通过实施这些策略,您将能够结合促进促进学业成绩的积极学习环境的需求,以促进学生的社会和情感健康和课堂内外进步的能力。

第1步 - 使学习相关

一个主题与学生自身的成功和幸福越相关,他们在学习过程中的参与度就越高。总的来说,在教授数学、科学、社会研究,甚至历史时,要根据学生的兴趣来调整课程或讲座。如果可能的话,发现每个学生的兴趣、天赋和学习风格也很有帮助。在资源允许的情况下,调整教学方法和策略,以满足学生的个性化需求,你会发现学生变得更加专注和投入。

第2步 - 制定行为准则

如果学生对积极行为和消极行为没有一个清晰和一致的理解,就很难在课堂和学校中创造一个积极的学习环境。建立行为准则的第一步是询问学生他们喜欢被怎样对待。从这个问题中,学生应该能够头脑风暴出他们认为是尊重、善良、公平和适当的行为清单。在这一点上,学生和老师应该能够达成一致意见,即以我们每个人都希望被对待的方式对待别人是最好的行为准则,并且应该为恰当的课堂行为奠定基础。

步骤3 -采用积极行动课程

如果所有学生都分享了对积极行为的相同理解,那就很好,但他们没有。孩子们来自不同的家庭,文化和社会经济背景。所有这些影响,其他人,塑造了学生的观点,这是什么,而不是。重要的是,学生在学校和课堂上以一致和系统的方式教授积极行为。开发A.积极的行动课程是在学生积极行为中教导和灌输的最有效方法之一。积极的行动课程应该教学学生:

  • 积极的行为会带来良好的感觉和积极的自我形象。
  • 积极的行动,如营养,财产锻炼,和睡眠,导致一个健康的身体。
  • 解决问题、做决定和思考等积极的行为可以发展大脑,使我们更聪明。
  • 积极的行为,如善良,生活的黄金法则,和尊重,让我们与他人相处。
  • 积极的行动如时间管理和管理我们的情绪有助于我们更好地管理自己的事务。
  • 承认错误和对我们行动负责的积极行为使我们诚实地与别人和我们自己。
  • 目标设定等积极行动导致个人成长和改善。

积极行动导致积极行为,这有助于儿童对自己和他人感到乐意。

第4步 - 帮助学生培养内在的动机

感到善于自己是学生的内在动机 - 特别是小学生的学生 - 和积极的行为有助于孩子对自己感觉良好。那么,你如何帮助学生一直从事积极行动?首先,始终以思想为先行。其次,行动和行为通常与思想一致。第三,感情,儿童对自己的经历,基于他们的行为很大程度上。帮助学生通过改变消极的思路来实现积极的思路,他们可以产生积极的行动,并且积极的行为将帮助他们对自己感到善于强大的内在动机。

第5步 - 加强积极行为

认识和加强积极行为是在学生中产生积极行动的最有效方法之一,加强内在动机,创造有效和积极的学习环境。证书,贴纸,玩具奖品,门票,令牌和其他奖励系统是认可学生的好方法,并在教室里加强积极行为和成就。然而,帮助学生在积极行为和它产生的良好感受(不仅仅是物理奖)之间进行联系也很重要。随着学生在积极行为和良好情绪之间使联系,并继续产生积极的行动,他们会对自己感觉良好,所在的内在动机得到加强,学生将继续产生更积极的行为并表现出积极的行为。

步骤6 - 始终以积极的响应

积极是积极学习环境的关键组成部分。以积极的方式与学生互动,表现出积极的行为,保持积极的态度是创造积极的学习环境和培养成功的学生的最重要的步骤之一。无论情况或环境如何,总有一种积极回应和与学生互动的方式。教学生如何以一种积极的方式交流和互动,也是在课堂中培养积极学习环境的关键。在学校和教室中,积极的态度是建立和维持积极学习环境的最强大的动因之一。

建立正面学习环境的简单提示和策略

积极的行动我们介绍的策略是美国教育部承认的少数人物教育课程之一,答案清算室以学生的学业绩效和行为产生积极成果。但这不是唯一的策略。以下是教师,教育工作者,甚至父母的简单策略和提示的额外列表,这些父母已经证明了在学校和课堂上创造积极,生产性学习环境有用和有效。

  • 关系首先,学校第二.不要在开学的第一天就开始做功课。开始的时候,通过一些互动游戏和一些团队建设练习来打破僵局,帮助学生走出他们的舒适区。这有助于学生在个人层面上相互了解,并体验他们的老师“人性化”的一面。
  • 在夏天分享一些故事.在你进入新学年之前,让学生们分享一些他们或他们的家人在夏天做的有趣的事情。同时,花点时间和你的学生分享你在夏天做了什么。这可以帮助学生了解彼此和他们的老师,并帮助你与学生建立融洽的关系。
  • 了解每个学生.在新一年或新学期的开始,要求父母写一封“不超过一百万字”的信来描述他们的孩子。一旦你收到了所有父母的来信,花些时间阅读每一封信,了解每个孩子独特的性格、愿望、需求和才能。阅读这些信件至少一次,如果不是经常,将帮助你从不同的角度看待每个孩子。
  • 写一封介绍信.了解您的学生,让他们通过介绍信件了解您。写一封信告诉你的学生自己,你喜欢,你的爱好,爱和愿望。对于他们的第一个作业,让学生为你写一封关于自己的信。
  • 创建一个互联网模块.网络表情包是与学生交流重要期望、规则和概念的一种有趣而有效的方式,不会显得刻薄或傲慢。它们可以包括媒体、流行语、笑话和有趣的图片。
  • 依靠你的同事.作为一个好老师,创造一个积极的学习环境需要很多工作 - 所以不要独自参加它。与其他教师,教育工作者和人民联系,为您提供支持,为您建立起来,在创建积极的学习环境方面取得了成功。
  • 计划未来,生活在此刻.当你努力为学生创造一个积极的学习环境时,请专注于当下。创造一个积极的工作环境是一个过程,不可能一蹴而就。不要太执着于最终目标,以至于你无法享受当下。
  • 让学生参与进程.创造积极的学习环境应该涉及你所有的学生。让学生帮助决定如何设计房间图片应该放在哪里,应该用什么图片,等等。让他们拥有自己的学习环境。
  • 创建一个创意书签.创建一个夹层书签,上面有你的联系信息。这是一个邀请你的学生与你保持联系的有趣方式。包括你的电子邮件地址,学校网页URL或任何其他信息,你希望学生在他们的指尖。
  • 创建课堂时事通讯.让你的班级制作一份时事通讯是保持学生参与、娱乐和家长参与的好方法。但是你不要这样做!让你的学生去做。让你的时事通讯成为一个学生驱动的项目,你将创造一个积极的课堂学习环境。
  • 使用社交媒体连接.社交媒体是教师与学生联系的一个很好的方式——尤其是考虑到如今的孩子们有使用社交媒体的倾向。拍摄班级项目、奖项、活动和活动的照片,并将它们发布到instagram上,让孩子和家长们享受。或者你可以建立一个班级推特账户,让学生和家长随时了解整个学年教室里发生了什么。
  • 创建一个博客.创建和维护课堂博客。这是让学生和教师迄今为止并参与课堂上发生的事情的另一种好方法。它也是发布即将到来的项目,指导方针,学习指南和学生和父母资源的好地方。
  • 保持绿色.利用数字技术减少对纸制品的依赖,并促进教师和学生及其家长之间的在线交流。许多传统上通过纸张交流的内容现在可以通过Twitter、Facebook或班级网页进行数字化在线交流。数字化可以节省时间,比纸张(可能会丢失)更有效,培养积极的学习环境,保护我们的世界环境。
  • 从关系开始.虽然在学习上领先一步是很诱人的,但在开学第一天的重点是在你的教室里建立关系和社区感。让每个学生知道,他们的教育中最重要的部分就是他们自己。做一些团队建设活动。让学生知道他们的贡献是有价值的。明天将有足够的时间集中在学术上。
  • 有热情.要有热情!微笑!让你的学生知道你很高兴能在那里,你也很高兴他们能在那里。开学第一周你说的或做的每一件事都应该传达出你对新学年的热情。你积极的态度和热情是创造和保持一个积极的课堂学习环境的关键。
  • 保持乐观.在学校最初几周的热情开始消退后,你开始着手处理作为一名教师的挑战,你必须在全年保持积极的态度和高度的乐观。学生们会立即察觉到任何消极情绪或坏情绪。你保持积极态度和乐观的能力,是你建立积极学习环境能力的核心。
  • 像对待自己的孩子一样对待每个学生.你是父母吗?你是否经历过你自己的孩子每天上学时所经历的挣扎和恐惧?你是否曾希望或祈祷他们的老师能体谅他们的需要,理解他们?像对待自己的孩子一样,用同样的爱、尊重和关注对待每一个学生。这需要付出努力,但它会让每个孩子发挥出最好的一面,并培养一个积极的学习环境。
  • 关注积极的一面.即使在最差的学生身上也能发现一些积极的东西。每天找出每个学生的优点并指出来。关注每个学生的积极方面将使你能够为你的学生创造并保持一个真正积极的学习环境。更重要的是,你将帮助每个学生建立终身的自尊和自我价值。
  • 有时……即兴表演,.人类是不可预测的。孩子们更是难以捉摸。不管你暑假计划得有多好,一旦你的孩子们来到教室,你开始了解他们,你真的无法制定一个具体的计划。花点时间去了解你的学生。开学几天后,你可能需要重新评估你的计划,回到绘图板上修正一些东西。玩得开心。没关系。
  • 检查基础.学术固然重要,但如果学生知道正确的课堂礼仪,就很难有一个成功的学习环境。不要以为你的学生什么都知道——复习一下基础知识。在开学的第一周,与你的学生复习如何寻求帮助,为其他学生提供帮助,合作,协作,尊重等等。复习基础知识为课堂上积极而富有成效的学习环境奠定了基础。
  • 每年年初重新联系.计划在学校开始前一周举办的学校广泛的社交活动或活动。这为学生,教师,父母和教师提供了在没有学校压力的情况下重新连接的机会。保持低调并专注于社交和相互了解。
  • 建立积极的父关系.在你尝试与父母建立关系之前,你想做的最后一件事就是等到有问题或有问题。在每年开始,以个人方式向您的课堂上的每个孩子的父母接触。介绍自己,让他们知道你是谁,你很高兴开始与孩子一起工作,以及你的计划是今年的计划。早些时候与父母建立了与父母的关系,在今年剩下的时间里将舞台带来积极的学习环境。
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