我是如何发现私人家教的十大好处的

嗨。我叫贝克顿。我是一个43岁的居家父亲,我爱他的孩子,并非常参与他们的教育。我认为教育很重要。我相信良好的教育是你能为你的孩子提供的最大的祝福之一。我于1998年毕业于杨百翰大学,获得国际关系学士学位。上面这张照片里是我和我的儿子贾伦(右边)还有我的女儿艾玛(左边)。我们要去参加贾伦的幼儿园毕业典礼。

快进到六年之后。贾伦现在11岁了。他要上六年级了,他很挣扎。这个故事是关于他的。

新年伊始

这是新的一年的开始。每天晚上放学后,我都会问贾伦学习情况,问他是否需要辅导他的家庭作业。我通常会得到同样的回答:“一切都很顺利。”今天没有作业。我在学校都做完了!”或者“我的老师还没有布置作业呢。”大约开学两周后,我决定登录他的在线成绩簿查看他的进步情况,令我惊讶的是,我儿子有三科不及格。我不明白。我的儿子聪明、勤奋,在学校一直表现不错。改变了什么?到底发生了什么?

当我面对他时,他羡慕他不再喜欢学校了。所以我挖得更深。“你不再喜欢的学校是什么?”他说这很难,有太多的做法,他无法跟上,他就像班上的其他孩子一样聪明。尽管我可能会帮助他陷入困境和动力,但他抵制了我的帮助并继续奋斗。每当我试图帮助他工作时,他会特别沮丧。我的进步几乎没有进展。

我和他的老师讨论了如何帮助我的儿子,她问我是否考虑过请家教。我告诉她我儿子很聪明。他理解主题没有任何困难,他只是没有动力。家庭教师会如何帮助你?她说:“我想你会感到惊讶的。”所以我试了一下。这又有什么坏处呢?

这就是我学到的。

1.导师不是教师。导师没有父母。

在网上做了一些调查之后,我发现我们当地的犹他谷大学(UVU)为从幼儿园到12年级的孩子提供了一个社区外展辅导项目。我给他们打了电话,安排了面试,给了他们我的信用卡号码,然后我们就出发了!几天后,我接到了贾伦的新导师的电话,他是一名年轻的大学生,名叫科尔,就读于弗吉尼亚大学,主修历史,热爱阅读。我对自己说:“这一定很有趣。贾伦不喜欢读书,他最不感兴趣的就是历史。”今年早些时候,我曾试图让贾伦读《拉什·里维尔和勇敢的朝圣者:与杰出美国人的时间旅行历险记》(Rush Revere and the Brave Pilgrims: Time-Travel Adventures with Exceptional Americans),但结果并不理想。科尔肯定会大吃一惊。

结果,我才是那个感到惊讶的人。科尔拥有一种只有导师才能拥有的特殊品质。他不是贾伦的老师,也不是他的父母。科尔和贾伦一样,也是个孩子,去上学,做作业,努力取得成功。我注意到的第一件事就是我儿子对科尔的反应既没有对他的老师也没有对我。他没有拒绝科尔的指示,甚至在科尔给他建议时也听从了他。说实话,我觉得有点被背叛了。每次我给儿子提建议或帮助他做功课时,他的反应都是意料之中的“爸!我不需要你的帮助。”他是对的。 He didn't need我的帮助——但他确实需要帮助。他需要一个不是权威人物的人的帮助,一个他能认同的人,一个能联系到他的人。

这是一个误解,辅导只是对学习或被禁用的学生。我现在认为,辅导可以帮助任何拥有有需要援助学校的孩子的父母。

2.辅导员提供一对一的订婚

我的儿子和我喜欢扔足球,一起玩运动,出去玩,只是玩得开心。但我也是他的爸爸。执法者。老板。总是看着他肩膀的那个人,推动他做得更好,告诉他他可以做些什么。但是,当谈到帮助他完成家庭作业时,他提醒我,“爸爸,你不是我的老师!”我很难提供他需要学术擅长的一对一参与。他是对的,他确实有老师。不幸的是,他的老师有28名其他学生,她必须每天参加,她只是没有带宽来提供他所需的一对一参与。

这就是科尔进来的地方。辅导员有能力为学生提供他们需要学术擅长的一对一参与。我注意到COLE能够以他不允许我 - 而他的老师没有时间以某种方式聘请JAREN。

贾伦继续接收他的老师和他的爸爸(我)的指示。但是,科尔为我儿子通过困难的概念进行了努力并获得动力。

导师提供一对一的参与。

3.导师提供不同的视角

当我和儿子一起做数学题时,他经常会说:“我的老师不是这样做的。”随着全国大多数公立学校都在实施国家共同核心标准,简单的算术不再那么简单了。试图帮助你的孩子学习加、减、乘和除已经变得像微积分一样复杂。几周前,当我试图帮儿子做数学作业时,我发现自己被“面积模型”和“矩形阵列”等不熟悉的术语难住了,还在努力解决需要使用点、方和斜线的除法问题。我发现自己必须重新学习我已经知道的基础数学,以帮助我的儿子学习数学。

当我和贾伦的老师见面讨论我所面临的困境时,她说她理解,并告诉我,我不是唯一的一个。她还向贾伦解释,她在课堂上教的数学题有几种方法,我在家里教他的方法也可以接受。我很感激你们的信任,但这并没有解决问题。贾伦仍然抵制我的“老派”数学方法,并继续通过更新的“共同核心”方法学习数学。我不仅担心儿子的情绪稳定,现在我还在想,他是否真的掌握了扎实的数学知识,为将来的学习打下基础。

在进入科尔。

尽管科尔是一个热爱阅读的历史专业学生,但他对基本的数学概念和原理也有很好的理解。当我问他是否愿意和他一起解决贾伦的一些数学问题时,他说他愿意。这是我发现的。科尔对数学的理解和我相似。虽然他理解新的“共同核心”标准,但他仍然更喜欢“老派”方法。他和我儿子一起,帮助他理解老师在课堂上讲解数学的逻辑,以及我在家里采用的方法。通过一对一的参与,科尔能够为我的儿子提供一个不同的视角,并在他在教室里学到的东西和我在家里教他的东西之间架起了一座桥梁。

4.家教可以弥合差距

所以玩家庭作业并与我的儿子赶上没有太有趣。这是很多艰苦的工作和含泪的夜晚。他缺少18名任务,主要是数学。他每天都在努力了解所教导的新概念,因为每个新的数学概念和基于以前的知识,他应该已经获得但没有。他终于扔进了毛巾里,并决定在18岁时再参加军队而不是上大学。我告诉他,即使是军方也需要他能够阅读,写和理解基本数学 - 如果这是他真正想做的事情,我就没有征召他的问题,但它不会因为他不在学校。

上小学的孩子们有很多工作要做。他们正在学习如何阅读和写作,理解他们正在阅读的东西,发展未来学习所需的数学技能,同时试图在一个新的、不断发展的环境中找到自己的道路。当孩子无法掌握基本技能时,他们很难掌握更具挑战性的概念,往往会落后。然而,大多数公立学校系统不会提供任何特殊支持,除非学生落后整整两个年级。即使是聪明的学生,如果没有得到一对一的关注,也会落后。

随着孩子年龄的增长,教育差距变得更加明显,因为他们很难跟上同学的步伐,在学习和理解上越来越落后。辅导有助于弥合这些差距,并支持孩子在情况出现或变得关键之前获得批判性理解和分析技能的能力。

5.辅导支持一对一的学习

贾伦有一个很棒的老师。她很容易相处,似乎真的很关心我儿子的学业成就和福利。她渴望他成功。不幸的是,关注欲望,尽可能高贵,只有到目前为止。当他挣扎时,我的儿子需要什么是一对一的关注。

根据国家教育统计中心(NCES)的学校和人员配置调查(SASS),截至2015年,公立小学、初中和高中的平均班级人数为26.8人。阿拉斯加的平均班级人数最少,平均18.7人,而内华达州(34.5人)和加利福尼亚州(32人)的班级人数最多。无论如何,很明显,美国的教室过于拥挤——而过度拥挤是影响孩子在教室里学习能力的最大问题之一。班级规模越大,教师为学生提供一对一的时间来充分解释难懂的概念和回答他们的问题的能力就越有限。虽然我儿子的老师很关心他的幸福,也希望他能成功,但对于一个28人的班级来说,她不可能给贾伦提供他需要的一对一的关注。

私人辅导,无论是面对面辅导还是在线辅导,都给孩子提供了机会,让他们有足够的时间探索困难的概念,充分理解他们的课堂作业,并提出问题。此外,辅导为孩子们提供了一个安全的地方,可以问他们在课堂上太害羞或不好意思问的问题。

6.辅导有助于建立自信和自尊

表面上看,我儿子很自信,有时甚至有点自大。但有时最明显的自信和自信的孩子是最挣扎的,就像我的儿子一样。一天晚上,在和贾伦探讨了他在学校遇到的学习困难后,他终于崩溃了,说:“爸爸。我是班上最笨的孩子。每个人都明白发生了什么,除了我”——我可以从他的眼神中看出他真的相信了。我向他保证情况并非如此,一旦他被抓住,他的感觉就会不同。

一个称职的家教会花时间去了解你的孩子,并为他们创造一个安全的自我表达和学习空间,在那里他们可以讨论可能影响他们学习能力的问题。这将增强他们的自尊和价值感,并加强他们在学校的技能。

当Cole帮助我的儿子理解一个又一个的数学概念,并赶上他的功课,我看到他的信心恢复了,一种新的自我价值感和能力出现了。

7.辅导有助于共同核心标准

如果你读到这里,你就会知道我和贾伦在“共同核心”问题上遇到的困难。不管你是支持还是反对共同核心标准,事实是它们现在已经在全国范围内实施了,所以你不能忽视它们。如果你和你的孩子一样,在过于复杂的数学和其他基础科目的教学方法中挣扎,私人辅导可能是你最好的解决方案。许多导师现在熟悉共同核心标准,可以帮助您的孩子消化,理解和应用共同核心方法。更重要的是,在我看来,一个好的家教将确保你的孩子正在学习未来学术成长和发展所需的基本模块。

8.家教定制学习

在我的业务线中,“一种尺寸适合所有”的方法永远不会有效。我的每位客户都有独特的需求和需求。任何少于定制的产品或服务都是不可接受的。“一种尺寸适合所有”的方法也不是患有早期儿童教育的最佳实践 - 但这正是我们在公共教育系统中获得的大多数孩子。

没有两个学生一样。有些人是听觉学习者,而其他人则是视觉学习者。有些人在一起学习更好,有些人更喜欢自己在私人环境中工作。有些孩子迅速拿起复杂的概念,而其他孩子需要更多的时间。我的儿子贾伦是一个视觉学习者。虽然他喜欢社交活动,但他能够在自己的私人环境中保持更加专注和学习更好。私人辅导提供了定制的学习环境和经验,以定制每个孩子的独特学习风格和偏好。

9.辅导有助于在夏季保持所学的技能

我曾经和儿子曾经拥有的最大战斗之一是在夏天做作业的想法。他认为这是他听说过的最荒谬的想法。他向我解释了 - 他的经验,理解和智慧的父亲 - 那个夏天正是夏天,因为没有学校。如果他被迫在暑假期间做任何学校工作,那么通过定义将停止暑假。此外,为了加强他的立场,他说让孩子们在夏天做学校工作是虐待儿童。(他是迄今为止我最戏剧性的孩子。)

出于显而易见的原因,暑假期间辅导对孩子们是有益的。如果你想确保你的孩子不会失去他们在过去一学年取得的成绩,暑假辅导是一个有效的解决方案。在夏季的几个月里请家教,而不是自己自学,最大的好处是,家教变成了坏人,而不是你。然而,事实上,一旦你聘请了一个家庭教师,你的孩子也期待着,辅导就变成了一件相当常规的事情,在夏季的几个月里,大多数孩子都不会反对。

我建议使用夏季辅导只是为了确保儿童保留他们所学到的东西,并帮助他们过渡到下一个年级,但它不应该是侵略性的。

10.辅导有助于儿童Excel对标准化测试

我高中毕业时成绩是全班第一,平均绩点为3.88。尽管我在大四取得了全优成绩,通过了3门AP课程,但我仍然在ACT考试中苦苦挣扎。对许多学生来说,即使是一些最聪明的学生,标准化考试也是一个挑战。对于有学习障碍或有任何表现焦虑症的儿童来说,这尤其困难。尽管有无数的争论反对在课堂上进行标准化测试,但它仍然是最受欢迎的学业表现评估形式之一。

如果你的孩子在标准化考试中挣扎,或者需要在特定类型的标准化考试中取得好成绩,如SAT、ACT或ISEE,那么与专门从事标准化考试的导师合作可能会非常有效。

如果你有兴趣了解更多关于孩子的私人家教,我建议你点击下面的链接,向Varsity tutor索取更多信息。这个组织是全国最大和最著名的辅导公司之一。

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