人类学研究技能指南

如何学习人类学

许多学生惊讶地发现人类学是一种智慧令人兴奋和刺激的研究领域。对人类学的研究也有助于学生发展批判性思维技巧这将使他们为各种工作机会和职业道路做好准备。

人类学领域中有四个主要的研究领域:考古学,身体人类学(有时称为生物人类学),语言人类学和社会文化人类学(也称为民族科学)。您应该专注于开发的两项最关键的技能,如果您想在您的人类学学习中擅长,或在这一领域赚取学位,则是阅读和写作。阅读和写作技巧对于人类学的研究至关重要。

阅读

如果您在人类学中主修,您可以期待漂亮的读取负荷。大学生学习人类学并不罕见,以便在任何给定的一周内读到200页以上的课程。阅读能力越好,你会在您在人类学教育或学位上做得越好。

新生通常很难阅读人类学的文章,原因有二。首先,人类学文本往往充满了民族志的细节,学生可能会迷失在其中。第二,人类学文本通常使用一种不熟悉的方式来表达论点,即使用理论语言。

以下是人类学研究的一些阅读技巧和策略。

  • 积极阅读,没有被动地。
    主动阅读涉及质疑,批评,重新检查和参与您正在阅读的文本。在您阅读并导致改进最重要的信息的情况下,它需要更大的浓度和重点。被动读者几乎没有关注主要想法,脱离,避免重新阅读或提出关于他们正在阅读的问题。他们只是想通过分配的页面。积极阅读是人类学研究的关键。
  • 选择一个读的好时机。
    阅读社会科学文本和文章需要集中。这不像阅读一本小说,故事或新闻文章,你可以在休闲时在休闲时感到沮丧或困倦。当您最具警报和精力充沛时,应阅读人类学论文,文章和其他文章,因为它们需要集中和注意力。
  • 参与阅读。
    如上所述,积极阅读是人类学有效研究的关键。积极阅读最重要的元素是文本的参与。在阅读时,尝试回答以下问题:

    - 作者试图沟通的要点是什么?
    - 谁是对话者(参加对话或谈话的人)?
    - 作者和对话者之间发生的谈话是什么?
    - 作者试图沟通的概念或想法是什么?
    -作者采用什么方法进行研究?提供了什么证据?忽略了什么?
    - 阅读任务如何与您读取的其他段落相关,并且在课堂讲座期间讨论的主题?
    - 是作者有效地制作他或她的案例吗?

    回答这些问题通常需要再次来回和重新阅读文本的部分。
  • 社会科学文章很少是线性的。
    与围绕单个绘图构造的小说或故事不同,人类学文本和物品很少采用线性叙述。因此,您无法阅读像你将是一个小说的人类学文本。你经常必须跳转并读取各个部分,以使他们如何合适。
  • 略读。
    略读一篇文章可以让你快速地为文章建立一个结构,确定它的关键组成部分,并对文章的内容形成一个整体的想法。从阅读标题开始。然后进入介绍性段落、副标题、章节标题和提出的任何问题。另外,找出这篇文章是什么时候写的,以帮助开发上下文。当你略读的时候,试着找出文章的主题。
  • 分析你读了什么。
    完成浏览文章后并具有所提出的主要观点,想法和论据的一般意义,请阅读文章以了解详细信息。然后解释作者正在制作的主要论点。为什么作者觉得他或她的论点很重要,有效?您是否同意或不同意作者?为什么?在您自己的证据和结论中,在文章中建立的主要想法写下您的职位。

写作

写作是人类学研究的重要组成部分。如果你努力有效地、令人信服地写作,你将与人类学作斗争。写作风格和惯例也有细微差别,这是人类学研究所独有的,学生需要在自己的写作中了解和运用。下面我们将探讨人类学中的写作类型、写作风格和惯例,以及有效的人类学写作技巧。

人类学写作的类型

在您对人类学的研究中,您将遇到几种类型的写作。最常见的三个包括:

  • 个人反思
    还称为杂志入境风格的个人反思,这种类型的写作需要学生通过研究课堂材料和阅读与自己的信仰,观点和经验阅读他们学到的内容之间的联系。这种写作形式较少集中在机械上,更专注于该主题的真实参与。
  • 短篇小说
    短文可以要求您分析从课堂讨论,讲座或分配读数引入的信息和概念。你经常被要求从事有争议的话题。写作的机制在短篇小文的发展中非常重要。强大的组织和良好的思想发展是必不可少的。
  • 研究论文
    研究论文是一种常见的写作类型,即人类学学生需要解决。研究论文地址学生或教师选择的主题。组织是开发有效研究论文的关键。您的论文的每个部分都应该在其他部分上建立并支持论文的主要论点。

作为一个人类学学生,您可能需要写作预订评论民族图分析。书评论与图书报告不同。书评是评估作者在撰写本书中实现预期目标的效力的关键论文。民族图分析是在学生连接他们通过研究中收集的相关主题上的其他学术文学来编写的。

写作惯例和提示

下面我们将探讨人类学写作的惯例,以及作为一名学生和有抱负的人类学家,提高写作风格和效率的技巧。

  • 使用第一人称“我”
    虽然不像其他形式的写作中那么常见,但在编写人类学论文时通常可以接受。使用第一人称“我”允许作者让读者更加可见。但是,明智地使用第一人称“我”。第一人称“i”最常见于民族图分析的发展。
  • 动词时态
    没有设定规则,你应该在人类学写作中使用动词时态。最重要的是你保持一致。您还希望避免使用现在时态创造虚假的权威感。虽然使用现在时态适合表明持续的人类学特征,但您只需要注意您并不是在某种程度上不采用现在的时态,这可能表明了一个虚假的权威。
  • 主动语态与被动语态
    最好用主动声音写作。然而,许多良好的人类学论文包括主动和被动的声音。使用主动声音的写作的大益处是它定位了纸前面和中心的主题 - 这就是你想要的。
  • 样式推荐
    人类学写作应该是美丽的。它应该是优雅的,在读者中唤起情绪。同时它必须清楚。有效的人类学论文包括两种复杂的呼吸句子的组合,并且直接句子。特别是民族志分析应该是富有的和充满生动的描述。
  • 避免概括
    经验丰富的人类学家(或人类学学生)应该认识到,文化背景和观点在世界各地各不相同。他们也有所不同。世界是不断变化的,文化适应和模具环境。可以识别文化趋势,主题和想法,但一定要避免概括和“文化相对主义”。而不是陈述“文化A总是......”,你可能会说“文化A经常被观察到......”
  • 避免“除了”
    人类学领域之外的学者们指责人在纪律的纪律范围内,并不完全放置在人类和文化上的分类,这些分类在人类多样性上建立道德等级(优越/劣等)。这被称为“除了”,或“我们”与“它们”的心态。人类学生应该接受人类多样性,这是许多文化和道德观点。他们应该避免以其所有形式的“疏忽”。
  • 这不是关于“原生”。
    真实的人类学学科通过研究“异国情调”或“本土”文化来开始它(即文化与我们自己的“不同)。然而,今天人类学的学科不再是对世界的“独特”,“异国情调”,“原始”的研究,或“垂死”文化的研究。在人类学研究中,这些术语不再相关或适当。人类学试图研究所有世界文化,并认识到全球的文化多样性和连续性。在人类学写作中,应避免任何建议道德等级,边缘化的语言,边缘化或建议“撰写”撰写“撰写”。
  • 避免“证明”
    人类学是关于探索和拥抱人类多样性的。它不是关于判断,谴责,或编目。你的写作应该以论证你的观点和论文为目的,最终目标是在学科内形成一个更大的理解框架,并在领域外获得认可。当你进行研究以产生人类学知识来支持你的写作时,确保你的论文和你的论点都是为了建立一个比较人类学的框架。永远不要试图“证明”你的观点或论文。试图证明,表明人类学,以及它所研究的文化,是静态的,绝对的,永不改变。

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